COMPETENCIA-INTELIGENCIA

Competencia matemática – I. Lógico-Matemática

Subcompetencia

y descriptores

 

Nivel 1

 

Nivel 2

 

Nivel 3

 

Nivel 4

Resolución de problemas relacionados con la vida real

 

  1. Identificar el problema

( expresar e interpretar con claridad y precisión informaciones, datos…)

 

 

2. Seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema( calcular, representar, mapa de pensamiento)

 

3. Expresar adecuadamente la solución

 

 

 

 

 

No sabe identificar el objetivo del problema ni localiza los datos

 

 

 

No selecciona las estrategias adecuadas para resolver el problema

 

 

No da el resultado del problema o lo da incorrecto

 

 

 

No sabe identificar el objetivo del problema pero localiza los datos

 

 

 

Selecciona las estrategias adecuadas para resolver el problema pero no las aplica correctamente

 

El resultado es incompleto

 

 

 

 

Sabe identificar el objetivo del problema y localizar los datos pero no los expresa con claridad y rigor

 

Selecciona y aplica la estrategia adecuada pero no lo hace con rigor matemático

 

 

Da sólo la solución numérica del problema

 

 

 

Sabe identificar el objetivo del problema y localizar los datos y los expresa con claridad y rigor

 

Selecciona y aplica las estrategias adecuadas con precisión y rigor

 

 

 

Expresa adecuadamente la solución del problema

Razonamiento y argumentación (destrezas de pensamiento)

 

  1. Analizar ideas (comparar-contrastar, secuenciar)

 

 

 

 

 

2. Analizar y evaluar argumentos( encontrar razones y conclusiones, descubrir suposiciones)

 

 

 

3. Hacer inferencias(explicación causal, predicción, generalización, razonamiento por analogía, razonamiento condicional-deducción)

 

 

 

 

No sabe escoger la destreza de pensamiento adecuada para analizar las ideas

 

 

 

No sabe analizar ni evaluar argumentos

 

 

 

 

 

No sabe relacionar las causas con el efecto

 

 

 

Sabe escoger la destreza de pensamiento adecuada pero no la utiliza de forma correcta para analizar las ideas

 

Analiza y evalúa pero lo hace sin suficientes argumentos

 

 

 

 

Sabe relacionar las causas con su efecto pero no es capaz de predecir en situaciones análogas

 

 

 

Sabe analizar las ideas escogiendo la destreza de pensamiento adecuada pero no lo hace con suficiente rigor

 

Analiza y evalúa argumentos de forma razonada pero no llega a conclusiones

 

 

 

Sabe relacionar las causas con sus efectos y es capaz de predecir en situaciones análogas pero no generaliza

 

 

 

Sabe analizar las ideas utilizando las destrezas de pensamiento adecuada y lo hace con rigor

 

 

Analiza y evalúa argumentos razonando y deduciendo conclusiones

 

 

 

 

Sabe relacionar las causas con sus efectos, es capaz de predecir en situaciones análogas y generalizarlo

Conocimiento y manejo de elementos matemáticos (organizadores gráficos, símbolos, medidas, tiempo, geometría, patrones, relaciones entre variables)

 

1. Expresarse y comunicarse en el lenguaje matemático

 

 

 

2. Aplicar los conocimientos matemáticos a una amplia variedad de situaciones

 

 

 

3. Leer, interpretar, organizar y presentar información de forma matemática

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

No utiliza el lenguaje matemático

 

 

 

Tiene conocimientos matemáticos pero no los aplica en otras áreas

 

 

 

No sabe leer la información de forma matemática

 

 

 

 

 

 

 

Emplea el lenguaje matemático pero de forma incorrecta

 

 

Tiene conocimientos matemáticos pero los aplica sólo cuando se lo piden

 

 

Lee la información pero no sabe interpretarla de forma matemática

 

 

 

 

 

 

 

Emplea el lenguaje matemático pero no lo hace con rigor

 

 

Aplica los conocimientos matemáticos en otras áreas pero lo hace ocasionalmente

 

Lee e interpreta la información pero no sabe organizarla ni presentarla de forma matemática

 

 

 

 

 

 

 

Utiliza con rigor el lenguaje matemático para expresarse.

 

 

Aplica los conocimientos matemáticos en otras áreas siempre que le son útiles

 

 

Lee, interpreta, organiza y presenta la información de forma matemática

Realización de cálculos y estimaciones

 

 

1. Aplicar adecuadamente las técnicas de cálculo

 

 

 

2. Aplica adecuadamente cálculos de probabilidades

 

 

 

3. Realizar estudios de estadísticos

 

 

4. Realiza estimaciones ajustadas a la realidad (OJO! Es un indicador nuevo)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

No sabe aplicar las técnicas de cálculo

 

 

 

No sabe aplicar el cálculo de probabilidades

 

 

No sabe recoger datos estadísticos

 

 

No realiza estimaciones

 

 

 

 

 Aplica algunas técnicas de cálculo

 

 

 

Aplica el cálculo de probabilidades pero comete errores

 

 

Recoge datos estadísticos pero no sabe organizarlos

 

Realiza estimaciones pero alejadas de la realidad

 

 

 

 

Aplica todas las técnicas de cálculo pero comete errores

 

 

Aplica ocasionalmente el cálculo de probabilidades

 

 

Recoge y organiza datos estadísticos pero no los sabe interpretar

 

Realiza estimaciones ajustadas a la realidad pero no sabe dar razón de ellas

 

 

 

 

Aplica adecuadamente las técnicas de cálculo

 

 

 

Aplica adecuadamente cálculos de probabilidades

 

 

Recoge, organiza y sabe interpretar los datos estadísticos

 

 Realiza estimaciones ajustadas a la realidad y sabe dar razón de ellas.